W roku szkolnym 2025/2026 funkcję Szkolnego Rzecznika Praw Ucznia pełni
p. Aleksander Petruk
Rzecznik Praw Ucznia jest niezależnym organem powołanym do czuwania nad przestrzeganiem praw i obowiązków ucznia, wynikających ze Statutu Szkoły oraz Konwencji o Prawach Dziecka.
Jak i gdzie możemy ze sobą porozmawiać?
Mój dyżur: Poniedziałek 12:20-12:40 ale możecie mnie łapać na każdej przerwie gdy
macie ważną i pilną sprawę
Miejsce: sala nr 203
Kontakt: Jeśli nie macie pełnej odwagi napiszcie do mnie, wrzucając wiadomość do
skrzynki interwencyjnej znajdującej się przy wejściu do szkoły lub pisząc mi maila na adres:
rzecznik.szczesne@gmail.com
Zakres pomocy i kompetencje Szkolnego Rzecznika Praw Ucznia
Rzecznik podejmuje działania w sytuacjach, gdy doszło do naruszenia zasad
wewnątrzszkolnych lub konfliktów, których nie udało się rozwiązać na drodze standardowej rozmowy.
W szczególności pomaga w sprawach takich jak:
• Przestrzeganie zasad oceniania: Analiza zgodności wystawianych ocen oraz organizacji sprawdzianów;
• Prewencja: Rozmawiam z nauczycielami i Dyrekcją o zgłaszanych przez Was sugestiach, aby ulepszać szkolną codzienność i zapobiegać nieporozumieniom;
• Mediacje konfliktów: Pomoc w rozwiązywaniu sporów na linii uczeń-nauczyciel oraz konfliktów rówieśniczych w charakterze bezstronnego rozjemcy;
• Ochrona godności osobistej: Reagowanie na przejawy dyskryminacji, niewłaściwego traktowania lub naruszania dóbr osobistych członków społeczności szkolnej;
• Wsparcie merytoryczne: Wyjaśnianie uczniom i rodzicom zapisów zawartych w Statucie Szkoły oraz procedur odwoławczych;
• Interwencje proceduralne: Rzecznik pilnuje, aby każdy uczeń był traktowany zgodnie z literą prawa szkolnego, mając prawo do obrony i wyjaśnień.
Słowo od Rzecznika
Drodzy Uczniowie,
Większość z Was spotyka mnie na lekcjach historii lub na szkolnych korytarzach. Dzisiaj piszę do Was w roli Szkolnego Rzecznika Praw Ucznia, którą powierzono mi w naszej szkole. Moje podejście do tej funkcji jest proste: szkoła działa najlepiej wtedy, gdy zasady są jasne dla wszystkich, a każda ze stron czuje się szanowana. Jako historyk cenię fakty i sprawiedliwość, a jako Wasz nauczyciel wiem, że w codziennym szkolnym pośpiechu czasem dochodzi do nieporozumień lub błędnych decyzji.
Możecie zapytać po co właściwie jest Rzecznik w szkole? Nie jestem tu po to, by tworzyć mury, ale by budować mosty miedzy Wami – Uczniami, a nami – Nauczycielami. Jeśli czujecie, że Wasze prawa wynikające ze Statutu Szkoły są pomijane, jeśli macie problem z ocenianiem, którego nie potraficie sami wyjaśnić, lub jeśli po prostu znaleźliście się w trudnej sytuacji konfliktowej – jestem do Waszej dyspozycji. Moim zadaniem jest wysłuchać, sprawdzić fakty i pomóc znaleźć rozwiązanie, które będzie zgodne z przepisami i zwyczajnie „fair”. Gwarantuję Wam dyskrecję i obiektywne podejście do każdej sprawy.
Zapraszam do kontaktu, czy to w sprawach trudnych, czy po to, by lepiej poznać swoje prawa.
Z pozdrowieniami,
Aleksander Petruk
Szkolny Rzecznik Praw Ucznia Szkoły Podstawowej w Szczęsnem